Konzept

GIS Jaunde arbeitet nach den Richtlinien der Deutschen Kultusministerkonferenz und dem anglophonen kamerunischen Curriculum. Unser Lehrkonzept harmonisiert beide Curricula.

GIS Yaounde arbeitet projektbasiert und setzt ganzheitliche Lernmethoden ein. Dies ermöglicht es den Schülern, die verschiedenen Lerninhalte interdependent und interdisziplinär zu verknüpfen. In Anlehnung an die deutschen Richtlinien für den Elementarbereich bieten wir Lernumgebungen an, die diese verschiedenen Lernbereiche gleichzeitig anregen. Unsere Hauptziele im Elementarbereich sind daher

• den Spracherwerb der Kinder zu fördern
• die Kinder darin zu unterstützen, zu lernen, wie sie am besten lernen können
• Aktive Unterstützung der Kinder in Entscheidungsprozessen
• die Grundlagen für eine geschlechtersensible Bildungsarbeit zu schaffen
• inklusiv arbeiten
• Kinder mit Entwicklungsverzögerungen individuell und gezielt zu fördern

Die Projekte im Krippenbereich zielen auf folgende Bereiche der pädagogischen Arbeit ab:

• Spracherwerb und Kommunikationsfähigkeit in Englisch, Französisch und Deutsch
• Einführung in naturwissenschaftliche und technische Kompetenzen
• Erwerb von alltagspraktischen Fähigkeiten
• Kunst und Handwerk
• Motorische Fähigkeiten