GIS Yaounde works according to the guidelines of the German Conference of Ministers of Education and Cultural Affairs and the Anglophone Cameroonian curriculum. Our teaching concept harmonizes both curricula.
GIS Yaounde works on a project-based basis and implements holistic learning methods. In this way, the students can combine the different learning contents, as well as interdependent and interdisciplinary. According to the German guidelines for the elementary level, we offer learning environments that stimulate these different learning fields simultaneously. Our main goals in the elementary field are therefore
Projects at elementary level are aimed at the following fields of educational work:
Our nursery school groups have specially designed timetables. However, these also allow for excursions and outings on special occasions. Furthermore, holidays and cultural customs are an occasion for us to teach.
GIS Yaoundé travaille selon les directives de la Conférence allemande des ministres de l’éducation et des affaires culturelles et le programme scolaire anglophone camerounais. Notre concept d’enseignement harmonise les deux programmes.
GIS Yaoundé fonctionne sur la base de projets et met en œuvre des méthodes d’apprentissage holistiques. De cette façon, les étudiants peuvent combiner les différents contenus d’apprentissage, ainsi qu’interdépendants et interdisciplinaires. Conformément aux directives allemandes pour le niveau élémentaire, nous proposons des environnements d’apprentissage qui stimulent simultanément ces différents domaines d’apprentissage. Nos principaux objectifs dans le domaine élémentaire sont donc
Les projets au niveau élémentaire sont destinés aux domaines suivants du travail éducatif :
Nos groupes de jardins d’enfants ont des horaires spécialement conçus. Toutefois, ces derniers permettent également de faire des excursions et des sorties lors d’occasions spéciales. De plus, les vacances et les coutumes culturelles sont une occasion pour nous d’enseigner.
GIS Jaunde arbeitet nach den Richtlinien der Deutschen Kultusministerkonferenz und dem anglophonen kamerunischen Curriculum. Unser Lehrkonzept harmonisiert beide Curricula.
GIS Jaunde arbeitet nach projektbasiert und implementiert ganzheitliche Lernmethoden. So können die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Lerninhalte kombinieren, so wie diese interdependent und interdisziplinär ineinandergreifen. Nach den Deutschen Richtlinien für den Elementarbereich bieten wir Lernumwelten an, die diese verschiedenen Lernfelder gleichzeitig stimulieren. Unsere Hauptziele im Elementarbereich sind somit:
Projekte im Elementarbereich richten sich an die folgenden Felder der pädagogischen Arbeit:
Unsere Kindergartengruppen verfügen über speziell konzipierte Stundentafeln. Diese erlauben jedoch auch anlassbedingte Exkursionen und Ausflüge. Ferner stellen für uns Feiertage und kulturelles Brauchtum Anlass für Unterricht dar.